本书是2017年10月中国社会科学院文学研究所主办“社会史视野下的中国现当代文学研究——以柳青为中心”学术讨论会的论文集，集中反映了近年来柳青研究的前沿收获。书中收录了现当代文学研究领域老、中、青三代学者围绕柳青作品的文学史地位、思想意义、政治意涵等展开的崭新讨论。很多论文对《创业史》《种谷记》《铜墙铁壁》等柳青代表作采取历史、文学、社会、思想的交叉视角展开了细致、深入的解读，重新阐发其文学价值与历史价值。 柳青作为最富盛名的人民文学作家之一，打磨出具有独特风格的现实主义写作实践，打磨出有着独特风格的现实主义创作方法。对“柳青道路”的追踪、剖析有助于我们体认从“现代文学”向“当代文学”转换过程中，作家主体的成长轨迹，其政治感、社会感、写作方式的变化、突进；有助于透视十七年文艺创作机制的构成、要求；更有助于我们理解一位富于社会、政治、艺术责任感与洞察力...(展开全部)

《中国现当代文学研究导引》作者刘俊，中国现当代文学作为一门独立的主干课程进入大学课堂是在1949年以后，它的昂然出现和蓬勃发展无疑与新中国执政者的意识形态密切相关。对现当代文学进行历史梳理和价值评判，既可以从文学的角度历史地证明无产阶级革命的正确性和合法性，同时也可为随之而来的思想运动、思想管理提供有效的借鉴和掌控的手段(历次政治运动每每以当代文学为突破口就充分说明了这一点)。现当代文学所具有的这种与现当代历史和现当代政治密切相关的特性，使中国现当代文学在1949年以后受到了前所未有的高度重视，并迅速成为大学课程中的主要构成。

张桃洲主编的《走进中国现当代文学研究课堂》在对1980年代以来中国现当代文学研究一些重要理论文本进行研读的基础上，呈现近30余年中国现当代文学研究的基本状况，探讨其中的关键概念、论题及方法。全书分为3个部分：重要理论文本；对这些理论文本的研读；反思与讨论。

张桃洲主编的《走进中国现当代文学研究课堂》在对1980年代以来中国现当代文学研究一些重要理论文本进行研读的基础上，呈现近30余年中国现当代文学研究的基本状况，探讨其中的关键概念、论题及方法。全书分为3个部分：重要理论文本；对这些理论文本的研读；反思与讨论。

本书为现当代文学课程教材，在写法上一改过去教材撰写的模式，以具有经典意味的论文为依凭，从五个方面，通过对文学发展过程中关键问题的解析，求得对文学史的认识。本书既是本科教材，也是现当代文学专业研究生重要的阅读、参考材料。

中国现当代文学，ISBN：9787562454380，作者：李怡，干天全 主编

本书为现当代文学课程教材，在写法上一改过去教材撰写的模式，以具有经典意味的论文为依凭，从五个方面，通过对文学发展过程中关键问题的解析，求得对文学史的认识。本书既是本科教材，也是现当代文学专业研究生重要的阅读、参考材料。

该书探讨了从20世纪初期至今美国的中国现当代文学研究的发展历程。该书是学界首次对美国的中国现当代文学研究的进行分期界定的专著，具有开创的意义；同时，也对其重要成就展开研究；并提出了于跨文化研究领域具有突破性的两个重要问题：即“批评回流”和“隔膜效应”。作者将美国的中国现当代文学研究放在海外研究的大背景中来探究中国现当代文学国际传播的历史意义与现实意义。

本书包括当代文学研究概述、文学思潮与文学现象研究、当代诗歌研究、当代小说研究、散文戏剧研究、资料整理与文学史编写。